Mobiilne õpe - mõiste
M-õpe on õpe mobiilsete vahendite, nt mp3-mängijate, sülearvutite, nutitelefonide ja tahvelarvutite kaasabil.
Tegelikult on m-õpe midagi enamat kui vaid mobiilsete vahendite kasutamine. See tähendab ka õppija mobiilsust ehk liikuvust.
Õppimine igal pool ja igal ajal ...
Tegelikult on m-õpe midagi enamat kui vaid mobiilsete vahendite kasutamine. See tähendab ka õppija mobiilsust ehk liikuvust.
Õppimine igal pool ja igal ajal ...
Sissejuhatus
EduEXEX 2018. Diskussioon nutikate vahendite targast kasutamisest koolis.
Vaata alates 03:24.
Vaata alates 03:24.
Mõned põhitõed
Ava nutivahendi brauseriga keskkond Nearpod ja logi sisse juhendajalt saadud koodiga. Kirjuta oma nimi.
Katsetamiseks - uuri äppe ja proovi järele!
Rakendused meeskonnatööks - midagi saab teha mitmekesi
(Actionbound, MathDuel, diktofon+rulett, Keep, Meet, 2 player reactor, Plickers jne)
Rakendused õppetööks
(Taskutark, Lingvist, Quizlet, GeographyLearning, Vaimne aritmeetika, Anatomy Learning 3d, sõnastikud, Classify it!, xMind, Google Expeditions jne)
Nutiseade õppetöö juhtijana
(Nearpod, Padlet, PearDeck, Sõnapilv, liivakell, stopper jne, Quizizz)
Rakendused loovuse arendajana
(StopMotion, InShot, SpeakingPhoto, Myty, Quiver, xPresso, SandDraw, LensooCreate, foto- ja videokaamera + slaidiseeria Quik)
(Actionbound, MathDuel, diktofon+rulett, Keep, Meet, 2 player reactor, Plickers jne)
Rakendused õppetööks
(Taskutark, Lingvist, Quizlet, GeographyLearning, Vaimne aritmeetika, Anatomy Learning 3d, sõnastikud, Classify it!, xMind, Google Expeditions jne)
Nutiseade õppetöö juhtijana
(Nearpod, Padlet, PearDeck, Sõnapilv, liivakell, stopper jne, Quizizz)
Rakendused loovuse arendajana
(StopMotion, InShot, SpeakingPhoto, Myty, Quiver, xPresso, SandDraw, LensooCreate, foto- ja videokaamera + slaidiseeria Quik)
Soovitus |
Läbi ise ja soovita kolleegidele ning õpilastelegi nutiturvalisus e-kursust https://sisu.ut.ee/nutiturva/avaleht
|
Teeme QR koode |
Kodune ülesanne - HKHK õppegrupp ei tee seda.
1. Loo m-õppel põhinev õppestsenaarium (mingi ainetund, projektipäev, e-õppepäev vm). Kui ülesanne on veidi arusaamatu, pöördu tagasi õppetunni algusesse ja loe veel kord m-õppe mõiste definitsiooni.
Kui jõuad, vii läbi ka :)
2. Vestle oma õpilastega (või lapsevanemate, kolleegide, pereliikmetega) nende nutikäitumisest - kas peres on kehtestatud nutikasutamise reeglid, kas pereliikmed tunnevad huvi, mida keegi inetrnetis teeb, kas lapsevanem teab, milliseid äppe tema laps kasutab, kas nutivahend peaks olema töö või suhtlemise vahend ja kuidas tegelikult on. Koosta selle kohta nutivahendiga (n diktofon) lühike helisalvestus (räägi ise või salvesta vestlust). Lisa see Basecampi Õpikambrisse Helifaili teema alla.
3. Vaata üle oma eelmine kodutöö - terviklik õppematerjal, lähtudes õppematerjali kvaliteedinõuetest. Vii sisse vajalikud muudatused, kui midagi on puudu, vajab parendamist või täiendamist. 10 põhipostulaati leiad siit.
Tähtaeg
Kui jõuad, vii läbi ka :)
2. Vestle oma õpilastega (või lapsevanemate, kolleegide, pereliikmetega) nende nutikäitumisest - kas peres on kehtestatud nutikasutamise reeglid, kas pereliikmed tunnevad huvi, mida keegi inetrnetis teeb, kas lapsevanem teab, milliseid äppe tema laps kasutab, kas nutivahend peaks olema töö või suhtlemise vahend ja kuidas tegelikult on. Koosta selle kohta nutivahendiga (n diktofon) lühike helisalvestus (räägi ise või salvesta vestlust). Lisa see Basecampi Õpikambrisse Helifaili teema alla.
3. Vaata üle oma eelmine kodutöö - terviklik õppematerjal, lähtudes õppematerjali kvaliteedinõuetest. Vii sisse vajalikud muudatused, kui midagi on puudu, vajab parendamist või täiendamist. 10 põhipostulaati leiad siit.
Tähtaeg
